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教育信息化建设的课题不但是教育系统所应关注的课题，也可以说是全社会所关注的焦点。因为校园信息系统的建设不仅影响其自身的运行，而且直接影响经济的运行。在全校范围内建设一个以网络技术、计算机技术与现代信息技术为支撑的教育、管理平台，将现行以手工作业为主的教育教学及管理活动提高到这个平台上来，进而实现学校办公管理自动化、教学管理自动化、通讯管理自动化、信息化，以及连入Internet、CERnet等外部网络系统，籍以提高办学效率和质量。使学校充分利用计算机所带来的新技术，实现教学、办公、管理信息化、自动化，为培养新世纪人才服务。
网格科技根据国内教育信息化发展现状将教育信息化系统，按应用功能划分为“信息管理系统”、“校园教学辅助系统”、“教学资源系统”和“其他辅助性内容”等四个主要方面：
信息管理系统
信息管理系统是对学校各种管理信息的有机组织，是传统MIS的升级和提高——除解决对校务管理信息的有效组织之外，还提供有指导意义的资料分析和办公流程管理功能。
校园教学辅助系统
教学辅助系统直接服务于教学过程：在“信息管理系统”完成校务、教务管理的基础上，支持教师进行教学过程的准备和实施，师生、学生、教师间进行教学资料的交流和知识的表达和讨论、技能的在线锻炼等。
教学资源系统
教学资源系统主要由服务教学的各种资源有机构成。这些资源包括电子书刊、图片、声音、录音录像、教研论文、优秀教案讲义和课件等。
其它辅助性内容
为保证校园网的正常运行，网络的管理、安全防护等内容也是非常必要的。它们构成了“校校通”校园的有机组成部分。
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